Mobbing in verschiedenen Berufen

Ich hatte Sie ja schon in der Mail nach den Ursachen dafür gefragt, weswegen gerade die Helfenden Berufe die Mobbing-Statistik anführen.
Schade, dass sie gerade keine Studien parat haben – da muss ich wohl selber forschen, wenn ich endlich mit meiner Thesis durch bin.
Ich persönlich würde ja behaupten, dass es entweder an der bereits vorhandenen Persönlichkeitsstruktur der Helfer liegt, oder aber an dem Job selbst (oder an der Kombination aus beidem). An meiner FH habe ich die wunderlichsten Dinge erlebt: Kreischen, Motzen, Beleidigung des Dozenten, Türe knallen… Von anderen Studiengängen an der FH habe ich so etwas nicht mitbekommen, obwohl die Studienbedingungen ähnlich sind.. Jedenfalls habe ich mich zu Anfang doch sehr gewundert über das teilweise schon dissoziale Verhalten mancher Kommilitonen.
Sie schrieben, dass Sie die berufsspezifische Verteilung von Mobbingfällen aus ihrer Praxis bestätigen können: Worin liegt denn die Ursache für das Mobbing bei Erzieherinnen? Oder kann man die aufgrund der Dynamik gar nicht richtig ausmachen?

Guten Tag zusammen!

Aus meiner Erfahrung heraus kann ich zudem sagen, dass es auch im Bereich Familienhilfe (SPFH nach §31 SGB VIII) zu Mobbing/Bossing kommen kann, wenn die Maßnahmen intern bereits auf mind. 1 Jahr im Voraus festgesetzt werden, obwohl sich halbjährlich im Rahmen einer Hilfeplankonferenz zusammengesetzt wird, um zu schauen, was die Familie braucht an Stunden und Hilfsinhalt. Wehe der Person, die da den Finger rauflegt – oder ein Mehrkontingent an Stunden für eine traumatisierte Familie oder weniger Stunden für eine Familie, die auf gutem Wege ist und selber weniger braucht einfordert. (Bossingtäter war der Vorgesetzte; Verleumdung, Aus – dem – Kontakt gehen, Gehaltszahlungen einstellen, Kündigungsschreiben im April verfassen, auf Februar zurückdatieren waren seine Waffen. 2 Familien, mein Rechtsanwalt und zwei Sozialpädagogen aus zwei verschiedenen Ämtern für Jugend und Soziales sind ihm auf die Füße gestiegen. Wurde teuer für ihn, mein Job war weg, Befristung lief aus.) Das war 2009.

Auch dörfliche Strukturen, wo man „die Neue“ ist, die favorisierte, nicht qualifizierte Freundin den Job nicht hat haben dürfen, weil man die Stellen offen ausschreiben musste, weil das ein Obgligatorium für den Erhalt der heute so wichtigen Zertifikate für Dieses und Jenes ist, laden zum Mobbing ein. Und die beiden Täterinnen sind noch heute da – trotz dokumentierter Beweislast gegen sie in mehreren Fällen, dem Nachweis der unterlassenen Aufsichtspflicht, Verstößen gegen das Jugendschutzgesetz (mit Kindern und Jugendlichen in einem „sozialen“ Netzwerk „befreundet sein“ – und zu Pornoseiten verlinken…)
Für mich hieß das: Good bye, eigenverantwortlich aufgebaute Schulsozialarbeit, … die Stelle wurde „eingespart“ – und besetzt mit den Täterinnen. Einige Eltern und SchülerInnen gingen auf die Barrikaden und traten an den Schulträger heran – ohne Erfolg
Da das mit den beiden Damen aus der Betreuten Grundschule nicht gut gehen konnte, da ich das ja aufgebaut, konzipiert und mit Kooperationspartnern gewürzt hatte für anstehende Projekte, die KP sprangen ab, Projekte entfielen, Kids wurden angeschrien, ausgegrenzt, Standardprocedere der Beiden… wurde eine neue Stelle geschaffen – und mir angeboten.

Habe abgelehnt, da die beiden immer noch da waren und ich arbeits- jugendgesetzrechtliche Konsequenzen und das Austauschen der beiden Damen durch pädagogisch versiertes Personal im offenen Ausschreibungsverfahren gefordert habe, was mir offen verweigert wurde, da „ja nicht alles schlecht ist, was die machen.“ (2006 – 2008, Angebot der Stelle: 2010.)

Hatte dann drei Jahre lang für einen großen örtlichen Träger in der ambulanten Hilfe gearbeitet an verschiedenen Einsatzorten/Schulen – was solange gut ging, bis die Kooperationsverhandlung im letzten Sommer ergab, dass zukünftig weniger Geld fließen würde.
Ausstand: 27%
Also wurde nebst anderer Sparmaßnahmen ungelerntes, unangelerntes Personal unter Anderem auf Autisten, Traumatisierte, körperlich und geistig Behinderte losgelassen – zum Leidwesen der LehrerInnen, zu Lasten der Kids und deren Familien.
Was an einigen Schulen dazu führte, dass diese Form der Hilfe bei mit den Kindern überforderten LehrerInnen ein schlechtes Ansehen genoss – und die Ausführenden wie Kinder oder Hiwis behandelt wurden. Ich monierte dies.
Ein Kinderheim und eine Schule forderten mich explizit nach Beendigung der Maßnahmen bei ihnen weiter an – differenzierte, fachliche PädagogInnen mit gesundem Verhältnis zu Nähe und Distanz bei aktuellem Fortbildungsstand u. A. in Traumapädagogik.
Antwort der ehemaligen Vorgesetzten, denen, den Eltern und mir gegenüber war Zickigkeit, Unsachlichkeit. Ihre Waffen wurden zu Aus – dem – Kontakt gehen, ausstehende Posten nur anteilig auszahlen, auf Zeit spielen, um Ausschlussklausel geltend machen zu können, Reduktion der Stunden ohne Absprache, rückwirkender Vertragsnachtrag hierüber, fünf Mal monierte meine Anwältin das Zeugnis – es war voller Form – und Rechtschreibfehler. Meine leider routinierte Antwort war wie stets Dokumentation lückenloser Art nach erfolglosen Gesprächsversuchen, das Aufsuchen von Fachanwälten, AG – Verhandlung, Internetbewertungen auf Arbeitgeberbewertungsportalen.

Kollaps: 13.11.2013.

Diagnosen: Antrumgastritis.
Tachykardie
Verschlechterung Asthma
Somatoforme Störungen nach Mobbing – Burn Out

Ein Facharzt evakuierte mich dann da heraus, Kündigung auf ärztlichem Rat.

Nach der Reha, die bald beginnt, (ja, es dauerte alles seine Zeit…) geht es Richtung Umschulung.
Vorab stand ein Klinikaufenthalt an und auch für den Erhalt von Fördermitteln war ein GdB zu ermitteln.

Auf Nimmerwiedersehen, (dis-) sozialer Bereich!
Die Kollateralschäden für alle Beteiligten (und damit meine ich die mir zu den Zeitpunkten Schutzanempfohlenen, deren Umfeld und meine Befindlichkeit, mein Umfeld) waren zu hoch.